miércoles, 15 de febrero de 2017

JUBILADA

Me tendré que acostumbrar a cargar con este nuevo título. ¡Qué mal suena!

Me tendré que acostumbrar a tantas cosas…

Me tendré que acostumbrar a estar sin niños. ¡Qué penica!

Me tendré que acostumbrar a no escuchar sus voces, sus risas, sus piropos, sus gritos, sus juegos, sus razonamientos, sus comentarios, sus quejas y sus lloros, que también ha habido…

Me tendré que acostumbrar a no verlos gozar con sus manos llenas de pintura, a no ver sus primeros trazos, a no ver sus ojos cuando consiguen leer sus primeras letras, a no ver sus caricas de asombro cuando les cuento historias y cuentos…

Me tendré que acostumbrar a no sentir la alegría y la vitalidad que me transmiten… esto, sin duda, es lo que más me costará.

Elegí bien la profesión, he sido muy feliz en la escuela. He conocido gente extraordinaria, he hecho amistades incondicionales entre los compañeros y las familias. He visto crecer a muchas promociones y he conocido también la trayectoria y éxitos de la vida de muchos de mis alumnos, me siento orgullosa de haber contribuido a su educación.

Pero creo que ha llegado el momento de la retirada, me he pasado la vida “criando hijos”, propios y ajenos. De los míos no me jubilo, pero sí que ahora me toca pensar un poquito en mí, dedicarme a vivir de otra manera, más relajada...Yo ya he hecho mi parte.

Aunque esto suene a despedida… ya sabéis que en cualquier momento aparezco a dar vuelta por el cole.

Un abrazo de vuestra profe
Conchi



martes, 22 de diciembre de 2015

lunes, 21 de diciembre de 2015

MATEMÁTICAS
1º INFANTIL

"UN PINCHITO EN CADA PLATO"





Mirad cómo lo representaron en papel:





"ORDENANDO HASTA EL 5"


domingo, 20 de diciembre de 2015

TALLER DE LENGUAJE 
TEATRO


¿Qué nos proponemos con las dramatizaciones?
Potenciar las relaciones personales con sus compañeros y con los adultos, favoreciendo la formación integral del niño como ser social.
Desarrollar las diferentes formas de expresión, desde el lenguaje hasta el movimiento corporal o la música. 
Estimular la creatividad y la imaginaciónAdemás, se estimula el placer por la lectura y la expresión oral, perfeccionando la habilidad comunicativa de los más pequeños. Al perder el miedo a hablar en público, el teatro fomenta la confianza en uno mismo y aporta una mayor autonomía personal, ayudando a los más tímidos a superar sus miedos. Además, mediante la adopción de diferentes roles y personajes, el teatro es la mejor herramienta para que el niño pueda mostrar sus sentimientos e ideas, y haga público especialmente aquello que le cuesta verbalizar.

"LA RATITA PRESUMIDA"


sábado, 19 de diciembre de 2015

 El juego y los juguetes
Juego de niños. Brueghel

Queridas familias:
Se acerca la Navidad y estaréis preparando la carta a los Reyes Magos. He pensado que tal vez os podrían ser útiles algunas reflexiones sobre el tema.
El juego es una de las actividades fundamentales en la vida de niños y niñas. A través del juego desarrolla sus sentidos, aprende a conocer a las personas, adquiere hábitos de comportamiento y respeto a los demás, despierta su imaginación y fantasía, desarrolla la capacidad perceptiva y la atención, ejercita la memoria, etc.
El juguete es el primer elemento cultural mediante el que vuestras hijas e hijos entran en contacto con el mundo que les rodea, por lo que vosotros como padres y madres deberéis aseguraros de que reflejen los mejores valores de nuestra sociedad.


Niños jugando a los dados. Murillo

Niños trepando a un árbol. Goya
























Reflexionemos antes de comprar:
Este juguete… 
¿Es bueno para vuestro hijo/a y para el mundo en que os gustaría que viviera?
¿Puede ser utilizado indistintamente por una niña o un niño?
¿Le interesa como para jugar algo más de unos minutos?
¿Le ayudará a jugar de forma cooperativa, respetando diferencias con otros niños y niñas?
¿Facilitará el desarrollo de su imaginación cuando juegue con él?
¿Le ayudará a no reproducir estereotipos sexistas?
¿Lo sabrá montar y/o hacerlo funcionar?
¿Será peligroso para los hermanos pequeños?
¿Necesitará pilas?

A la hora de elegir...
Hay que procurar que los juguetes elegidos no ensalcen estereotipos violentos o sexistas, que estén indicados para su edad, que hayan sido fabricados de forma éticamente sostenible y sin dañar el medio ambiente. 
Fomentar entre vuestros hijos e hijas una conciencia crítica con la televisión y sobretodo con la publicidad que agresivamente les dirigen.
Presentarles alternativas de juego colectivo y cooperativo frente al individual y competitivo.


¿Qué les gusta a esta edad?
  • Juegos de mesa con reglas sencillas que les permitan contar, buscar parejas, asociar, reconocer letras, números o imágenes: dominó, loto, puzzles, memory...
  • Juego simbólico (imitación de la vida diaria): cocinas, médicos, muñecos, herramientas, limpieza, coches...
  • Juguetes que favorecen el desarrollo motriz:  triciclo, bicicleta, patinete, pelota, bolos...
  • Juguetes para estimular la imaginación y el desarrollo del lenguaje: disfraces, títeres, marionetas, cuentos...
  • Juguetes que favorecen la motricidad fina: arquitecturas de encajes, ensartables, plastilina, pinturas, pinceles, pizarra...

                                                             Niña con barco. Picasso


Os dejo también un vídeo de la campaña de sensibilación de Ekilikua en contra de los juegos que normalizan el uso de las armas y en favor de los juegos que fomentan la convivencia y el respeto entre las personas.
A ver qué os parece.




Y... lo más importante:
 
Dedicarles el tiempo que reclaman, el mejor regalo para vuestros peques es estar y jugar con vosotros/as


MÁS JUEGOS DE "MATES"


Sudoku de animales



Clasificar por colores



Dominó (2 niveles de dificultad)



Reconocer formas



Juego de atención



Contar 1,2 y 3



Unir puntos



Completar la recta numérica



Escribir los números


Reconocer números






Formas











TALLER DE LENGUAJE

Os dejo unas fotos del teatro de Ricitos de Oro de 3ºA








viernes, 11 de diciembre de 2015

RECOGIDA DE ALIMENTOS


Poco a poco vamos llenando las cajas de alimentos entre todos. ¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

jueves, 3 de diciembre de 2015

                                                    
RECOGIDA DE ALIMENTOS


        
Con motivo de la “Recogida de Alimentos” prevista por la organización benéfica  Banco de Alimentos de Tudela, nuestro  centro, como  lleva haciéndolo desde hace tres años, colaborará en la recogida de “UN KILO SOLIDARIO”  del 9 al 17 de diciembre y que se va a desarrollar dentro de nuestro proyecto de  “Escuelas Solidarias”.
 
Nuestra colaboración consistirá en la recogida de alimentos no perecederos y de poco tiempo de cocción (leche, azúcar, legumbres en lata, arroz, pasta, conservas de pescado, galletas, etc.) se podrán depositar en las cajas que se encontrarán para ese uso en el hall del colegio, tanto en infantil como en primaria.

Con esta labor nuestro colegio se suma a la iniciativa que lanza el Banco de Alimentos, para conseguir así el mayor número de kilos, para repartir entre las familias más necesitadas de Tudela.

Se ruega, en la medida de vuestras posibilidades, colaboración y os lo agradecemos de antemano.

Un saludo y muchas gracias.  

El grupo de Escuelas Solidarias

lunes, 30 de noviembre de 2015


ESTIMULACIÓN  DEL  LENGUAJE

Os dejo un resumen de la charla impartida por nuestra logopeda Cristina, dada la importancia del tema , espero que os resulte interesante.